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    《培養小孩正確的價值觀(新版)》Gutes Kind- boses Kind-Warum brauchen Kinder Werte?

    培養小孩的正確價值觀——22種價值,教孩子思考判斷

    如果每個人至少遵守最起碼的行為規則,社會才可能博愛並充滿人性。怎麼讓孩子明白這個道理?如何教導下一代活出價值與原則?價值必須能讓人了解,才不至陳義過高而流於空洞。布麗吉特.拜勒提出的建議具體實際,教您如何將生活中不可或缺的價值傳授給兒童與青少年。

    如果一個人不了解社會規範,不知道要尊重別人,要對自己的行為負責,要以理智的態度和別人相處,那麼在他遇到問題時,他只會動手打人,不會據理力爭。在和別人相處時,也只會完全以自我為中心,只曉得要滿足自己的需求,完全不在乎別人的感受。孩子需要大人教導他們各種標準,行為時才能有所依循,並且知道,哪些界限是他不可以跨越的。

    有很多人很會說道理,並且也知道,信任、同情、勇敢等美德有多麼重要。但若問到,該怎麼在實際生活中,具體的將這些價值觀教導給孩子時,大家便啞口無言了--這部分確實是最困難的。本書的目的就是要提供父母親及教育工作者一些有效的建議,因為他們經常要實際面對深具攻擊性、冥頑不靈,甚至索求無度的孩子,且這樣的困境常令他們手足無措。作者在書中提供了許多具體的建議和做法,告訴父母該如何利用日常生活的具體情境,向家中的幼兒或青少年解釋,各種價值觀與品德的重要性。當然,最重要的還是--父母應該以身作則。如果不能以身作則,再好的價值觀也只能淪為抽象、不切實際的東西;沒有父母做為榜樣,對孩子而言,再好的價值觀都只是冠冕堂皇的空話。

    「布麗吉特.拜勒在書中提供了許多實用的建議,特別是針對那些有心做好,卻不知道該怎麼辦,而滿心徬徨的父母。作者尤其希望幫助父母,打造出一個充滿愛、真誠與信任的家庭,並且讓這樣的家庭氣氛幫助家中所有成員安度一切危機與困境。」(馬利亞.弗里勒Maria Frise所撰之書評,載於《法蘭克福日報Frankfurter Allgemeine Zeitung》)













      政大教育學系教授兼教育學院院長 詹志禹
      信誼基金會執行長 張杏如



















    • 作者介紹





      布麗吉特.拜勒Brigitte Beil

      布麗吉特.拜勒博士大學與研究所主修文學、哲學與新聞學。現從事記者工作及與家庭和兒童教育相關主題之專業寫作工作。與其夫及兩名子女現居慕尼黑市。另著有《安眠毛巾與結婚大喜日——鞏固人心的家庭儀式》(Schlummertuch und Hochzeitstag. Rituale in der Familie)等數本教養類書籍。







    • 譯者介紹



      高瑩君

      文藻語言專科學校德文科、輔大德文系畢業,德國柏林洪堡大學翻譯碩士。譯有《寫給女人看的領導書》。現從事翻譯及口譯工作。



















    培養小孩正確的價值觀(新版)-目錄導覽說明



    • 推薦序:價值培育的中間路線
      前言:給孩子與世界和平相處的鑰匙

      第一篇首先讓我們來了解
      1究竟何謂價值觀?
      2價值觀的變遷
      3孩子為何需要價值觀?
      4話說良心
      5管教的好幫手與壞幫手
      6如何處理衝突與矛盾
      7為何不是「喜歡就好」?
      8言教不如身教

      第二篇孩子生活中接觸的價值
      1. 尊重
      2. 謙虛與儉樸
      3. 感恩
      4. 誠實
      5. 友誼
      6. 和睦
      7. 順從與不服從
      8. 樂天知命
      9. 公平
      10. 助人
      11. 禮貌
      12. 愛人的能力
      13. 同情心
      14. 秩序
      15. 為他人著想
      16. 獨立自主
      17. 自信
      18. 包容
      19. 環保意識
      20. 責任感
      21. 信任
      22. 道德勇氣

















    推薦文
    價值培育的中間路線
    政大教育系副教授兼系主任 詹志禹 教授

    一個小朋友在馬路邊玩得很無聊,用力搖撼一根公車站牌。一個老師剛好從旁經過,對他說:「小朋友!這樣搖,會把公車站牌搖壞哦!」小孩的父親剛好從便利商店回來,聽到之後很不悅地說:「你知道我是誰嗎?我的孩子輪不到你管!」的確,相對於學校著重知識的教學,價值觀是父母教育孩子最能著力的地方,可惜,父母可能缺乏反思力、不關心或充滿無力感,而會想買本書的父母,卻是那些反思力較強、充滿關懷、希望有所為的人。

    價值觀其實比知識還重要,因為知識通常沒有動力,只有加入價值之後,才產生動力。例如,孩子對「狗」可以擁有很多知識,包括狗的分類、形狀、叫聲或行為等,但這些知識並不決定其行動;如果孩子覺得狗的多樣化種類令人驚訝、形狀很可愛、叫聲很威武或行為很忠誠,他們才可能會飼養或保護一條狗;如果他們覺得狗的種類繁雜難分、形狀嚇人、叫聲擾人或行為愚蠢,他們可能不反對吃狗肉。

    價值不只在知識當中注入動力,也是生存之所需。例如「環保」是為了生存環境之永續;「信任」是為了溝通合作,以提升全體族群之生存機率(包括許多鳥類、齧齒類和靈長類也都靠互相信任的溝通體系來警示危險);「服從」或「忠誠」是為了維持階層與秩序,以降低內部爭戰、和平分配機會與資源;不論這些價值的合理性如何,其來源都直接或間接與生存有關,並隨著演化而成為文化的核心,也隨著演化而不斷改變其意義與內涵。

    價值雖然如此的重要,在學術界卻一直很難取得穩固的基礎。有很多學者認為價值只是人們主觀的偏好,是情緒上的好惡,是相對的,所以道德正如美感,無所謂真假對錯,只有品味,這就是所謂的「價值相對論」;此一立場往好處走,主張價值平等、互相尊重;往壞處走,主張價值沒有理性基礎,是任意獨斷的產物,結果只能靠權力解決價值衝突或價值排序的問題。

    受到學術界的影響,教育界也常在「價值灌輸」與「價值澄清」之間徘徊。傳統的價值灌輸方式,無論是教師或父母,總是熱切地將自己的價值觀傳遞給下一代,要求孩子接受並實踐,當孩子拒絕時,就威脅利誘之。另一方面,價值澄清主張尊重孩子的價值觀,利用傾聽、提問、促進反思等技術,幫助孩子澄清自己的價值觀並做出自己的價值選擇,但主張儘量避免指導孩子,尤其忌諱讓自己的價值觀影響孩子。這種方式比較符合民主的潮流,但是,許多孩子在經過價值澄清之後,仍覺得茫然,因為,他們可能在所處的問題情境當中缺乏自己的價值觀,或是價值衝突難以抉擇。

    本書作者在這些徘徊當中另闢蹊徑,她堅持「走民主式的教育路線」,以「互相尊重」為前提,以「文明的態度相待」,以「理性溝通」為歷程,主張「立下清楚合理的行為標準,不對孩子施加壓力逼他們照做,而是跟他們講道理,讓他們因明理而身體力行」。建議當「孩子的行為不對時,不要只斥責孩子一句『不可以這樣!』然後就不管了,而是每次都要解釋為什麼不對,讓他們了解他們的所作所為給別人造成了多大的負面影響」。這種講理的態度,代表了極大的耐性與尊重,並幫助孩子理解規範背後的道理,協助孩子發展價值選擇的能力。這種精神是我對本書最欣賞的部分。

    本書作者並非只講理性,她也很清楚的指出「努力營造開放、信任與關懷的家庭氣氛,遠比亦步亦趨謹守書中所有建議來得重要。」孩子如果能在這種具有安全感與被愛的家庭氣氛下成長,親子就算發生衝突,也會成為學習尊重、同理心與表達情緒的機會。所以,本書雖然著重實用,對父母提出許多具體策略和建議,但是讀者只要掌握其理性(講理與尊重)和感性(愛與關懷)兩種精神,也能衍生出許多自己的良好策略。在各種策略當中,讀者可能最終會和作者得到同一個結論:最重要的教養策略無非「身教重於言教」。

    從本書所列舉的價值觀和所評論的教養方式來看,德國與台灣之間具有驚人的相似性。作者所列舉的二十二種價值觀,當前的台灣社會也非常重視。作者指出許多德國父母使用威權、打罵的管教方式,並且辯解說「我爸媽也是這樣教我的,對我也沒有什麼壞處!」最後孩子也只把大人所罵的話當做耳邊風。這樣的話語、這樣的戲碼,台灣社會也經常上演。所以,本書所指出的中間路線與教養策略,對於台灣的父母的確具有高度的參考價值。

    本書在介紹每一個價值觀的培育方式之後,都會保留一小節來討論價值觀之間的取捨,這是一個特色,可惜處理得頗為簡略,這是因為作者刻意避開價值觀排序的複雜問題,將焦點放在實用策略。若真要深入處理價值衝突與取捨的問題,恐怕至少可以再寫一本書。





    口碑












    編/譯者:高瑩君
    語言:中文繁體
    規格:無
    分級:普級
    開數:25開15*21cm
    頁數:328

    出版地:台灣













商品訊息特點

達人推薦




  • 作者:布麗吉特.拜勒




  • 譯者:高瑩君








  • 出版社:親子天下




  • 出版日:2011/11/25








  • ISBN:9789862414422




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:全齡適讀






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(中央社記者吳琬婷台北19日電)藝人納豆在電影「一路順風」飾演個性內斂、常面無表情的送貨小弟,搭檔演出的許冠文說,最初以為他本人就是這麼沈默,但看電視上的他很活潑,才驚覺是演技,大讚他「天才」。

導演鍾孟宏與主演許冠文今天出席電影「一路順風」映後座談會。據了解,港星許冠文原本不在座談會的來賓之列,但他恰好這週來台灣旅遊,得知有映後座談會,特地義氣相挺,主動要與許久未見的台灣影迷,分享電影拍攝點滴。

鍾導分享,自己拍電影的時間約有10年, 每次拍完一部電影,都會有「不要再拍了」的念頭,因拍電影的過程很漫長、需要很有毅力,但他笑稱,「如果不拍電影,就沒工作了,所以還是會繼續拍下去。」

許冠文在一旁笑說,很多導演都是這樣的,老說不拍,就和生孩子一樣,生完第一胎都會喊累,不想再生,但通常都會再生一個小孩。

提及與藝人納豆合作的心得,許冠文盛讚,「我覺得納刷卡可分期豆是天才來著。」他表示,一開始不認識納豆,在拍片時,納豆都不太講話、面無表情,以為納豆是個很酷的小伙子,結果後來在電視上看到納豆非常活潑,才驚覺原來是演出來的。1051119

(中央社記者李宇政台北29日電)HBL女甲預賽今天在台北體育館開打,上季封后的淡水商工以69比61小勝資格賽出線的安樂高中,淡商教練陳美莉表示,目前先鎖定8強門票。

105學年高中籃球聯賽(HBL)女甲預賽隊伍,包含上季前8強,淡水商工、南湖高中、滬江高中、普門高中、北一女中、永仁高中、南山高中、苗栗高商,以及資格賽出線的陽明高中、安樂高中、東泰高中、金甌女中。

淡商和安樂上半場戰況糾纏,淡商在第3節拉開比分,第4節一度領先20分,不過安樂長人曾凱羚發威,把淡商嚇出一身冷汗,淡商最終以8分之差小勝。

陳美莉是今年U18亞青女籃隊總教練,高鈺琳和吳佳樺是U18國手,U18亞青結束後和全隊重新磨合。

吳佳樺此役貢獻26分、14籃板、5助攻、4阻攻,表現全能,陳美莉認為,歷經亞青洗禮後,吳佳樺成長最多,而高鈺琳是球隊關鍵人物,未來還會特別訓練。

陳美莉表示,目前以晉級8強為目標,有想過任何可能發生的情況,也有想過落入外卡賽,「但我們傷兵多,希望打完5場就能決定,以免夜長夢多。」1051129

下面附上一則新聞讓大家了解時事

工商時報【陳昱光╱台北報導】

台股昨(24)日由於電子、傳產熄火,出清特賣市場觀望12月義大利公投與升息等議題,指數下跌26點,收9,152點,再度失守季線。華南永昌證券指出,個股方面可留意像碩禾(3691)、元太(8069)等明年業績成長可期的個股,透過權證參與市場行情。

碩禾舉行聯合法說會,對於未來展望都抱持樂觀態度,碩禾第3季每股稅後盈餘(EPS)為9.19元,前3季稅後盈餘15.97億元、EPS為26.18元。

碩禾兩大基礎就是電廠以及漿料,估計今年電廠可以貢獻EPS大約3元,明年隨著菲律賓廠的併網還可以再提升,子公司碩鑽在江蘇鹽城設廠,預計12月小量試產,明年正式量產,屆時將建置84條鑽石線、50台切片機,可達月產能2,000萬片。

元太第3季合併營收為44.44億元,較第2季成長24.0%,較去年第3季成長2.8%。

元太近年來積極建構電子紙生態系統,營運策略之一即是結合上下游生態鏈廠商組成策略聯盟夥伴,攜手耕耘市場,並擴大電子紙應用的普及與成長。

另元太也致力於開拓電子紙多元化應用,隨著大數據時代來臨,引領零售通路業走入「零售業4.0」世代,藉由既有電子紙的立本周優惠基,切入智能標籤領域,與國際大廠合作,搶搭大數據浪潮下帶來的新商機。

在權證篩選上,選擇以價外15%至價內5%區間的權證為主,且剩餘天數在90天以上,可參考如碩禾永昌67購01(726542)、碩禾元大65購01(726701);與元太永昌63購01(725549)、元太元富64購01(726063)。更多權證資訊,可上「華南永昌權證網」()查詢。

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